Конспект

Семья

     Семья - базовая ячейка общества, характеризующаяся, в частности, следующими признаками.

• союзом мужчины и женщины;
• добровольностью вступления в брак;
• члены семьи связаны общностью быта;
• вступлением в брачные отношения;
• стремлением к рождению, социализации и воспитанию детей.

     Семья принадлежит к важнейшим общественным ценностям. Согласно некоторым научным теориям, именно форма семьи могла на протяжении многих веков определять общее направление эволюции макросоциальных систем. Каждый член общества, помимо социального статуса, этнической принадлежности, имущественного и материального положения, с момента рождения и до конца жизни обладает такой характеристикой, как семейно-брачное состояние.

      На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье. Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим ему разнообразные и достаточно сложные требования. Для ребёнка семья — это среда, в которой складываются условия его физического, психического, эмоционального и интеллектуального развития.

      
   Функции семьи:

• Репродуктивная: рождение потомства.
• Воспитательная: воспитание детей, самореализация родительских чувств.
• Хозяйственно-бытовая: удовлетворение материальных потребностей членов семьи.
• Рекреативная: восстановление физических и интеллектуальных сил.
• Эмоциональная: удовлетворение потребностей в симпатии, уважении, признании, поддержке, эмоциональной защите.
• Духовная: совместные проведение досуга и духовное обогащение.
• Социальная: социальный контроль
• Сексуально-эротическая: удовлетворение сексуально-эротических потребностей.

Конспект

Этнические общности.

 Межнациональные отношения.

Конспект

Отклоняющееся поведение

   Существуют разные подходы к классификации девиантного поведения, как по сложности, так и содержательно. Различия в классификациях вызваны тем, что разные отрасли науки (психология, медицина, криминология и т.д.) и научные школы неодинаково понимают то, какие формы поведения можно называть девиациями, как отличить норму от девиации, может ли поведенческая девиация носить конструктивный (положительный) характер, или только деструктивный.
   Р. К. Мертон в рамках своей теории структурного функционализма создал одну из первых социологических классификаций поведенческих реакций человека (1938). В его модели представлены 5 способов адаптации индивидуума к условиям, существующим в обществе, каждый из которых характеризуется тем, одобряет ли индивидуум цели общества и средства достижения обществом этих целей (часть из этих реакций — по сути типы девиантного поведения):

• Подчинение (подчинение и целям, и средствам достижения целей общества);
• Инновация (подчинение целям общества, но не средствам их достижения);
• Ритуализм (цель отбрасывается как недостижимая, но следование традициям остается);
• Ретретизм (уход из общества, несогласие с целями и средствами достижения целей);
• Мятеж (попытка ввести новый социальный порядок, меняются и цели, и средства).

   В. В. Ковалёв в своей классификации (1981) выделил три типа девиаций:

• социально-психологические девиации:
• антидисциплинарное поведение;
• асоциальное;
• противоправное;
• аутоагрессивное.
• клинико-психопатологические девиации (патологические и непатологические).
• личностно-динамические девиации: «реакции», «развития» и «состояния».

   В классификации Ф. Патаки (1987) выделяются:
 1. «ядро» девиантного поведения (стойкие формы):

• преступность
• алкоголизм
• наркомания
• самоубийство

 2. «преддевиантный синдром» — комплекс симптомов, приводящих человека к стойким формам девиантного поведения:

• аффективный тип поведения;
• семейные конфликты;
• агрессивный тип поведения;
• ранние антисоциальные формы поведения;
• отрицательное отношение к учёбе;
• низкий уровень интеллекта.

   Ц. П. Короленко и Т. А. Донских (1990) предложили следующую классификацию поведенческих девиаций:

• нестандартное поведение (действия, выходящие за рамки социальных стереотипов поведения, но играющие позитивную роль в развитии общества):
• деструктивное поведение:
• внешнедеструктивное поведение (направленное на нарушение социальных норм):
• антисоциальное (нарушение законов и прав других людей);
• аддиктивное (использование каких-то веществ или специфической активности с целью ухода от реальности и получения желаемых эмоций),
• внутридеструктивное поведение (направленное на дезинтеграцию самой личности: суицидное, конформистское, нарциссическое, фанатическое, аутическое поведение).

   В. Н. Иванов (1995) выделяет два уровня девиаций по уровню опасности для человека и общества:

• докриминогенный уровень — мелкие проступки, нарушение норм морали, правил поведения в общественных местах, уклонение от общественно-полезной деятельности, употребление алкогольных, наркотических, токсических средств, разрушающих психику, и другие формы поведения, не представляющие серьёзной общественной опасности;
• криминогенный уровень — действия и поступки, выражающиеся в преступных уголовно-наказуемых деяниях.

   Ю. А. Кпейберг (2001) выделяет три основные группы девиаций:

• негативные (например, употребление наркотиков),
• позитивные (например, социальное творчество),
• социально-нейтральные (например, попрошайничество).

   Обобщая разные типологии поведенческих девиаций, Е. В. Змановская (2004) определяет основными критериями классификации вид нарушаемой нормы и негативные последствия отклоняющегося поведения. В её классификации выделено три основные группы отклоняющегося поведения:

• антисоциальное (делинквентное) поведение (противоречащее правовым нормам, угрожающее социальному порядку и благополучию окружающих людей),
• асоциальное (аморальное) поведение (уклоняющееся от выполнения морально-нравственных норм, угрожающее благополучию межличностных отношений),
• аутодеструктивное (саморазрушительное) поведение (суицидальное, фанатическое, аутическое, виктимное, рискованное поведение, пищевая зависимость, химическая зависимость и т.д.).

 Признаки девиантного поведения:

1. Девиантное поведение и личность, его проявляющая, вызывают негативную оценку со стороны других людей (социальные санкции).
2. Девиантное поведение наносит реальный ущерб самой личности или окружающим людям. Таким образом, девиантное поведение деструктивно или аутодеструктивно.
3. Девиантное поведение можно охарактеризовать как стойко повторяющееся (многократное или длительное).
4. Девиантное поведение должно согласовываться с общей направленностью личности.
5. Девиантное поведение рассматривается в пределах медицинской нормы.
6. Девиантное поведение сопровождается явлениями социальной дезадаптации.
7. Девиантное поведение имеет выраженное индивидуальное и возрастно-половое своеобразие.